Kreyg Fenni - Craig Fennie

Kreyg J. Fenni (Irland: Kreyg Séamus Óg Ó Fiannaidhe) amerikalik olim. Hozirda u Amaliy va muhandislik fizikasi maktabining professori Kornell universiteti yilda Ithaka, Nyu-York.^[1] Feni fizik va materialshunos. U g'alaba qozonganligi bilan mashhur MacArtur mukofoti 2013 yilda.^[2]

Hayotning boshlang'ich davri

Kreyg Og Filadelfiyaning ishchilar yashaydigan mahallalarida o'sgan (Olney va NE ) va Archdiocese boshlang'ich ("Inky" deb nomlanuvchi Rabbimizning mujassamlanishi) va o'rta maktabda (Arxiepiskop Rayan o'rta maktabi ). U aspiranturaga borishdan oldin o'n yilga yaqin ta'til oldi. Shu vaqt ichida u irland-amerikalik pank-guruhda bo'lgan va bir nechta ishlarda, shu jumladan pog'onada ham bo'lgan.^[3]

Uning oilasi Tir Eogeyn, Tuaisceart Eireann, Loch Neagh yaqinida joylashgan. Uning otasi (Kreyg Mor) paroxod edi Lackawanna, Nyu-York. Uning onasi Minersvill, PA.

Ish

Fenni ishi kerakli xususiyatlarga ega yangi materiallar ixtiro qilish maqsadida fizika va kimyo elementlarini birlashtiradi.^[2]

Toshlarni va pank-toshni uloqtirishdan tortib, toshlarni atomma-atom loyihalashga qadar

"Toshlarni uloqtirish ..." - bu Kreygning bugungi holatiga qadar g'ayrioddiy yo'li MacArthur a'zosi deb nomlanganidan keyin paydo bo'lganligi sababli, ommaviy tomoshabinlarning ommaviy nutqi. Bu Olnida bolaligida tosh otish Kreygning ko'ngil ochish uchun qilgani, keyin esa o'spirin va kattalar punk-rokga o'tayotgani, bugungi kunda u asosan oksidli murakkab materiallar ustida ishlayotgani (aksariyat geologik bunday materiallar).

Nutqning asosiy xabari shundaki, o'rganish uchun haqiqiy to'siqlar mavjud STEM maydonlari, ammo bu to'siqlar ko'pchilik o'ylaydigan narsa emas. Kreyg ikkala tashqi to'siqlarni (xususan, kundalik hayot haqiqatlari o'rganish uchun qiyinchiliklar tug'diradigan qatlamlar uchun) va ichki to'siqlarni ("buni" qila olishingizga ishonmayman) muhokama qiladi. Uning ta'kidlashicha, fizika / matematika / va hokazo qiyin, bunday bo'lishi kerak va avvaliga hamma uchun qiyin (ba'zi odamlar bu haqiqatni yashirishga qodir). U shunday savol beradi: "Nega hech kim sportda ustun bo'lish uchun mashq qilish, mashq qilish, mashq qilish kerakligi haqida hech kim savol bermaydi; baribir ta'lim haqida gap ketganda talabalar va ularning ota-onalari (va juda ko'p o'qituvchilar) shunday munosabatda bo'lishadi: Agar siz yaxshi bilmasangiz va boshqa bir narsani o'rganishingiz kerak bo'lgan mavzudagi "yomon bahoga ega bo'lsangiz"? Bunday holatlarda ko'pincha tashqi to'siq, yomon bahoning talqini bizning istagan nuqtaga bo'lgan ichki javobimizga sharoit yaratadi. mavzudan qochish, ya'ni mavzuni yoqtirmaslik yoki uni amalga oshirishga ishonmaslik uchun ichki to'siq yaratish. "

Kreygning asosiy fikri shundaki, STEM sohasini o'rganishda bu aynan muvaffaqiyatsizliklar va biz ularga qanday javob berishimiz kerak, bu erda biz chinakam o'rganamiz. Uning ta'kidlashicha, bu aynan sport bilan bir xil. O'z fikrini aniq aytish uchun Kreyg skeytbord afsonasi so'zlarini chaqiradi Rodni Mullen uning "Yana turish to'g'risida: TEDxOrangeCoast-da Rodni Mullen" nomli TED nutqidan.^[4] Kreyg baland ovoz bilan hayron bo'lib, qanday qilib skeytbord STEM maydonlarida qanday ustunlikni STEM o'qituvchilariga qaraganda yaxshiroq biladi va tomoshabinlarga Rodni nutqini hamma tomosha qilishi kerakligini aytadi.

Rodney Mullenning so'zlarini keltirgan holda, skeytbordda "... biz yiqilib, o'rnidan turamiz, ... uning tarkibidagi har bir tola unga yana buni qilmasligini aytadi ... yana turish bu harakat bizni shakllantiradi".

Kreygning ta'kidlashicha, sinovdan yomon baho olganimizda bizni yengib chiqadigan tuyg'u, yiqilgan skeytbord bilan bir xil biologik javobdir, ya'ni takrorlamang, bu achinarli! Ammo biz qaytib kelib, yana urinib ko'rsak (va yana bir marta muvaffaqiyatsiz bo'lsa, yana urinib ko'ring), birini STEMni o'rganishdagi ichki to'siqlarni buzish yo'liga qo'yamiz. Rodnidan iqtibos keltirib, "... ijod uchun eng katta to'siq - bu kufr to'siqlarini buzishdir".

Adabiyotlar